语文课十种课堂教学法尝试

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摘要要提高教学效果,就必须打破传统的教法,使学生变被动的学习为主动的学习,充分发挥学生的主体作用,让学生对课文产生浓厚的学习兴趣。教师应针对不同的课文变换教学方式,利用初中学生好奇的特点,注重引导,培养学生的学习积极性。我归结起来有十种方法。 1.朗读与复述。先给学生扫除文字障碍,然后让学生朗读课文一遍再默课文,记住关键的词语和句子。

作者刘智勇

出处《六盘水师范学院学报》 1994年第1期72-73,共2页 Journal of Liupanshui Normal University

关键词课堂教学法教学效果复述课文课文内容《孔乙己》口头表达能力板书课题语文水平学语文自学能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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六盘水师范学院学报

1994年第1期

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