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公共英语的分级教学
被引量:
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摘要
本文通过对我校公共英语教学的回顾,首先找出差距,发现不足、然后按照新的公外教学大纲要求,结合我校实际提出公共英语分级教学的设想。
作者
申开敏
机构地区
昭通师专外语系
出处
《昭通学院学报》
1994年第2期81-82,共2页
Journal of Zhaotong University
关键词
公共英语
分级教学
设想
分类号
H310.4 [语言文字—英语]
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