“先导后写”与“先写后导”——快速作文实验心得之一

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摘要快速作文教学法之所以在全国受到广泛关注,得到专家的一致好评,不仅是因为它在杨初春老师的探索和实践中结出丰硕的成果,更主要的是它一改过去作文教学的模式,无论在教学思想还是在实际操作上,都对以往的作文教学进行了大胆的否定,在对教学方法的探索革新上,给了人们极其深刻的启示。

作者王方生

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1995年第Z2期37-37,共1页

关键词先写后导先导后写作文实验作文教学法快速作文教学方法教改实践传统作文定向思维探索和实践

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中学语文教学参考（教师版）

1995年第Z2期

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