期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小语课本中几种比喻的变式

下载PDF

导出

摘要小语课本中几种比喻的变式江苏盐城市教师进修学校朱瑛明喻、暗喻、借喻是比喻的三种基本格式，但由于比喻的灵活多姿，以及汉语丰富的表现力，比喻还有许多变式。在小学语文课本中，比喻的变式主要有以下几种：一、引喻──先引设某一事象，然后以其类似的特征来比喻另一...

作者朱瑛

机构地区江苏盐城市教师进修学校

出处《甘肃教育》北大核心 1995年第4期27-27,共1页

关键词比喻词本体海棠花江苏盐城市《蟋蟀的住宅》《三味书屋》中国共产小学语文课本教师进修学校变式

分类号 G623. [文化科学—教育学] 2

引文网络
相关文献

1钟发全.不一样的预设:我眼中的“早”字[J].今日教育,2006(01S):30-31.
2袁桂玲,宗守咏.贯通学法　着意铺垫──五年制小学语文第六册第一组教学设想[J].山东教育,1997,0(Z1):40-41.
3吴远平.《三味书屋》是哪“三味”？[J].小学教学设计（文科版）,2003(7):92-92.
4李天恩,罗昆霞.《三味书屋》教学设计[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2003(7):66-67.
5令怡.画挂在“北墙”还是“东墙”？[J].小学语文教师,2002(10):110-111.
6王文芳.质疑互答[J].小学语文教师,2000(11):29-29.
7王秀芝.改革教法提高质量[J].当代教育科学,1998(5):28-28.
8付余红.《三味书屋》教学建议[J].云南教育,2001(13):57-57.
9蒯威.把“早”刻在心上[J].小学教学设计（语文．品德版）,2010(12):24-25.
10郎大林,杨曼.抓住关键引导阅读训练思维——第7册第2课《三味书屋》教学片断实录与评析[J].辽宁教育,2002(7):85-85.

甘肃教育

1995年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部