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大统计学与大统计教育思想被引量：1

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摘要大统计学与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度，反过来，统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

作者贺铿

机构地区西安统计学院

出处《统计教育》 1995年第1期9-11,共3页 Statistical education

关键词统计教育大统计学统计方法教育思想现代统计学统计技术统计理论统计信息产品学校教育统计人才

分类号 C8 [社会学—统计学]

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统计教育

1995年第1期

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