快速作文训练

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摘要 1991年以来,我们在河南省巩义市、淅川县、浚县等几个目标教学实验区实验了语文教学的整体改革,取得了比较满意的效果。这种模式根据目标教学的理论,吸收高效阅读、快速作文、随便翻翻等教学改革的成果,实施大语文教育。具体操作过程是:把每个教材单元(一般用两周)划分为两个教学单元,每个教学单元用一周教。每周5—6课时,阅读教学2—3课时,作文教学2课时,课外语文阅读1课时。这里仅谈谈快速作文训练的几个问题。根据现代社会生活的需要。

作者河南省「目标教学实验与研究」课题组王文延郭晓安李志炳

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1995年第1期36-37,共2页

关键词作文训练快速作文特级教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1995年第1期

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