期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈演示实验教学与学生能力的培养

下载PDF

导出

摘要谈演示实验教学与学生能力的培养建始县第一中学朱怀恒（４４５３００）根据中学生的心理特征和物理学科的特点，以系统论、控制论、信息论为依据，结合教学实践，阐明演示实验教学对培养学生观察能力、思维能力和记忆能力的作用。本文从以下三个方面探讨演示实验教学与学...

作者朱怀恒

机构地区建始县第一中学

出处《中小学实验与装备》 1995年第1期14-15,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词演示实验教学学生能力的培养观察能力物理实验培养学生重力加速思维能力创设问题情境电感电路牛顿第一运动定律

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄大亮.重视物理实验教学提高学生科技素质[J].丽水学院学报,1998,23(5):74-75.
2王身华.物理教学应重视培养逻辑推理能力[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1995(11):25-25.
3丁凤霞.物理教学中实施素质教育方法探讨[J].克拉玛依学刊,1999,2(4):74-75.
4郭学仁.对“比较法”在初中物理教学中的地位的初步认识[J].中小学教师培训,1996(5):40-41.
5黄网官.“牛顿第一运动定律”教学设计的创新[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2012(2):67-69.
6李海涛.由牛顿第一运动定律的课堂带来的思考[J].中学物理（初中版）,2015,0(1):36-36.
7虹亚（译注）.倒霉的物理[J].英语广场,2011(5):34-36.
8黄网官.个人磨课史话——以初中物理“牛顿第一运动定律”为例[J].师道（人文）,2012(7):36-38.
9刘新利.习惯的力量[J].小学生必读（中年级版）,2008,0(10):1-1.
10刘海峰.双语学物理[J].科学课（初中版）,2004(06X):63-63.

中小学实验与装备

1995年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部