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“P、D、C、A循环”与小提琴教学

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摘要目前,我们正处在各门科学迅猛发展的时代,现代科学技术的发展显现出既高度分化又高度综合,并以高度综合为主的一体化趋势,一系列的边缘学科、交叉学科。

作者沈琤

出处《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 1996年第3期31-35,共5页 Journal of Nanjing Arts Institute:Music & Performance

关键词小提琴教学教学计划内心听觉表现音乐教师现代科学技术艺术表现力自我检查全面质量管理思维方式

分类号 J622.1 [艺术—音乐]

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南京艺术学院学报（音乐与表演版）

1996年第3期

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