小学书法教学研究尝试

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摘要书法,是我国文化艺术中的一颗明珠,是在世界上享有盛誉的国粹.在中华民族的历史上,书法教育久盛不衰,不断发扬光大.建国以来,党和国家十分重视在青少年中进行书法教育,在几经修订的中小学语文教学大纲中,明确规定了写字教学的内容,特别是对小学阶段的写字教学,提出了分年级训练的要求。从近几年的情况来看,一些有关中小学生书法教育的展览和竞赛活动不断得以开展,社会上面向青少年出版的钢笔毛笔字帖也空前地多起来。这些,不能不说是一种令人欣喜的情形。然而。

作者程克荣

出处《书法艺术》 1996年第5期9-9,共1页

关键词书法教育写字教学青少年中华民族中小学生语文教学大纲文化艺术尝试小学阶段建国以来

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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