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逆向思维训练与思维品质培养

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摘要逆向思维训练与思维品质培养陈丽瑄个体思维活动特殊性的外部表现，心理学上称之为思维品质。思维品质的实质就是人的能力差异的表现。思维品质包括思维的灵活性、深刻性、合理性、论证性、探索性。使学生的思维品质得到提高是中等学校教学中的一项长期的任务。而逆向思维...

作者陈丽瑄

机构地区福建龙岩地区农业学校

出处《龙岩学院学报》 1996年第4期66-68,共3页 Journal of Longyan University

关键词思维品质逆向思维训练思维的灵活性思维品质培养培养思维多项式的系数和思维探索常值函数正切公式原命题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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龙岩学院学报

1996年第4期

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