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文学理论课的理论品性体认

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摘要 文章探讨了人们对文学理论课的理论品性存在的几种错误认识,分析了导致这些错误的具体原因,并对文学理论课的理论品性给予了比较系统的描述和体认。
作者 陈增福
出处 《通化师范学院学报》 1997年第1期26-28,共3页 Journal of Tonghua Normal University
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