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跨世纪秘书专业管理人才——立体培养机制的探讨被引量：9

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摘要一、理论环节理论教学在秘书专业教学课时的总量中占去绝大部分,欲使其卓有成效,首先在于一支过硬的师资队伍。

作者宋斌

出处《秘书》 1997年第9期13-15,共3页 Secretary

关键词秘书专业毕业设计立体培养管理人才跨世纪实验室秘书部门理论教学设备仪器师资队伍

分类号 C931.46 [经济管理—管理学]

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