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英语教学情景的创设
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摘要
英语教学情景的创设○李林娥李抗菊(东乡县一中英语的实践性决定了英语教学中必须更多地给学生提供接触英语和运用英语进行语言实践的机会,真正使他们达到学以致用的目的。这样,创设英语情景,使死的知识变为活的语言,便不失为一种好的方法。苏霍姆林斯基告诉我们:“...
作者
李林娥
李抗菊
机构地区
东乡县一中
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1997年第Z1期54-55,共2页
Jiangxi Education
关键词
教学情景
英语国家
英语教学
文化差异
文化教学
外语课堂教学
运用英语
情景教学
外语教学
学习材料
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
1997年 第Z1期
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