期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于“不动体”的动量和动能的一点讨论
原文传递
导出
摘要
关于“不动体”的动量和动能的一点讨论①钱长炎(安徽芜湖师专芜湖241008)在物理学中,经常会遇到碰撞、冲击或散射之类的问题。有时,在所研究的问题中只有一个物体(或系统的一个部分)在运动,而同其发生碰撞或冲击的另一物体(或系统的另一部分)却常可视为保...
作者
钱长炎
机构地区
安徽芜湖师专
出处
《广西物理》
1997年第1期42-43,45,共3页
Guangxi Physics
关键词
动能守恒
动量定理
动量守恒定律
完全弹性碰撞
动体
碰撞后
物理概念
不守恒
保持不动
碰撞过程
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟雪红.
活跃课堂气氛激发学生思维[J]
.师道(教研),2016,0(10):64-64.
2
黄丽君.
避免“半死不活”,力求“动而不乱”——苏教版高中语文“活动体验课”的实施策略[J]
.教学月刊(中学版),2007(10):27-30.
被引量:1
3
张玉喜.
基于生活、活动体验、追求实效——浅谈《品德与生活》、《品德与社会》教学[J]
.中国农村教育,2007(1):125-125.
4
言说[J]
.云南教育(中学教师),2010(6):42-42.
5
崔婉婷.
小学数学活动体验的实践探索[J]
.教育科研论坛,2011(3):19-20.
被引量:2
6
刘江平,廖红琴.
让学生在主动体验中获取知识[J]
.语文教学与研究(综合天地),2006(11):82-82.
7
张娟.
浅谈高中英语教学中预习的重要性[J]
.科教文汇,2006(5):91-91.
被引量:2
8
顾娟.
让学生主动体验研究性学习[J]
.新校园(上旬刊),2009(1):11-12.
9
唐翠颜.
中学生自主学习地理能力的培养[J]
.课程教育研究,2013(8):180-180.
10
张建利.
试论小学数学教育[J]
.青年时代,2015,0(13):248-248.
广西物理
1997年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部