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比赛法的消极影响被引量：2

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摘要在体育教学中,教师运用适度的比赛法,不仅能有效地发展学生的体力与智力,提高学生掌握和运用体育知识、技术和技能的能力,而且可以诱发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,激发学习动机。但如果比赛法用得过多、过滥,不加以正确引导,就会产生以下几种消极影响。1.比赛过多容易影响学生的身心健康,造成伤害事故。

作者杨勤学

机构地区四川省荣县玉章师范学校

出处《体育教学》 1997年第4期45-45,共1页 Teaching of Physical Education

关键词比赛法消极影响动力定型

分类号 G807.04 [文化科学—体育训练]

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体育教学

1997年第4期

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