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小学语文“四结合”支架式古诗教学模式初探被引量：1

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摘要小学语文“四结合”试验的主要目标是改变传统的以教师为中心的教学模式，建构一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式，在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。据此，我们认真学习了“四结合”试验研究的主要理论——...

机构地区西安小学

出处《电化教育研究》北大核心 1998年第3期88-89,91-92+98,共5页 E-education Research

关键词古诗教学 “四结合” 小学语文支架式建构主义多媒体计算机教学模式协作学习《古风》概念框架

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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电化教育研究

1998年第3期

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