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小班 “我喜欢”教育活动设计

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摘要一、教育目标 1.能以正确的方式表达自己喜欢的情感,尝试学习调控自己的情绪。 2.发展口语表达能力,能用简单句子表达自己的情感。二、环境材料设置 1.图片六幅; 2.场地布置:小家庭; 3.卡通人物:同福仔(由教师扮演); 4.录音机、录音带。三、活动过程及指导重点 1.设置情景。

作者潘丽森吴选华

机构地区广州市海珠区同福中路幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 1998年第1期29-29,共1页 Journal of Educational Development

关键词口语表达能力环境材料场地布置教育目标学习调控幼儿情感简单句活动设计活动过程

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

1998年第1期

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