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面向21世纪,加强理科大学生人文素质教育

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摘要本文分析了当前理科大学生人文素质的现状、成因和功能,指出要正确把握理科大学生人文素质教育中的定位、与高校精神文明建设、思想政治教育的关系等问题,探索出加强理科大学生人文素质教育的有效途径。

作者唐兴

出处《玉林师范学院学报》 1998年第3期1-4,共4页 Journal of Yulin Normal University

关键词理科大学生人文素质教育途径

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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玉林师范学院学报

1998年第3期

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