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小班礼仪教育的内容和方法

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摘要小班幼儿的礼仪教育主要应是学会与人交往的态度,在日常生活中能主动与人交往。首先,应由易到难确定教育内容:①会主动向班内老师问好。每天,孩子入园时,我们站在教室门口以亲切、和蔼的态度主动向孩子问好,引导孩子主动叫班内的老师。渐渐地。

作者王晓莉

机构地区无锡市实验幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1999年第Z1期56-56,共1页 Early Education

关键词礼仪教育小班幼儿内容和方法由易到难日常生活同伴礼貌教育其他人教育内容小培养

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1999年第Z1期

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