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“早期儿童音乐教学的心理学研究”研究方法简介

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摘要一、解决问题的研究方法幼教实践工作者时常会碰到某个一时无法解决的问题。对这个问题,有的人会回避,有的人会向别人寻求解决的办法,而有的人则会自己想办法去解决。这种“想办法”的过程,其实就是一种研究的过程。如下例:某幼儿园在进行大班打击乐《工农兵联合起来》的教学过程中。

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1999年第6期37-37,共1页 Early Education

关键词早期儿童音乐教学研究方法心理学研究幼儿园教师工农兵大班打击乐理论和实践

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1999年第6期

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