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探索综合高中办学模式的初步实践 被引量:2

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摘要 一、试办综合高中班的基本情况我们作为上海市教委立项的《关于中等教育双学籍、双文凭普职渗透办学模式的研究与实验》课题的研究人员,从1995年9月起,与上海市长阳中学、上海市公用事业学校对该课题联合进行研究实验(1996年9月起,上海市商业学校也参与)。...
出处 《职教论坛》 1999年第5期5-10,共6页 Journal of Vocational Education
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