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浅论化学教学过程的优化

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摘要实施素质教育,课堂教学是主渠道.因此,紧紧抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化化学教学过程的实践和研究,是有效地推进素质教育在化学教学中得以实施的必由之路和关键所在.要把化学课堂教学作为一个整体性的、师生相互作用的动态过程来研究,寻找它...

作者唐元杰张洪伦

机构地区苍山县第一中学临沂兰山区教委

出处《临沂师专学报》 1999年第6期74-76,共3页

关键词化学教学过程教学方法教学程序能力培养培养学生化学教学目标思想道德素质发挥教师主导作用科学文化氛围兰山区教委

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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临沂师专学报

1999年第6期

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