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普通工科高校大学生素质测评体系建设初探

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摘要第三次全国教育工作会议发出了全面推进素质教育的号召。高等教育肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任,如何贯彻全教会精神,把素质教育落到实处,如何衡量大学生素质的水平,必须建立一套科学合理的考评体系。本文在总结多年从事综合测评的经验基础上,根据素质教育的要求。

作者唐洲徐光井

出处《南昌航空大学学报（社会科学版）》 1999年第2期71-73,共3页 Journal of Nanchang Hangkong University(Social Sciences)

关键词素质测评指标体系探索

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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南昌航空大学学报（社会科学版）

1999年第2期

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