化学教学中的创新教育
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1张坦东.怎样理解由水电离出的氢离子浓度[J].考试（高考理科版）,2009(7):102-104.
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2张坦东.怎样理解“由水电离出的氢离子浓度”——关于一类习题的引申探究[J].新高考（理化生）,2009(10):41-42.
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3钟汝永,张运红,许文忠.醋酸钠溶液加热时氢离子浓度如何变化[J].化学教学,2015,0(6):75-76. 被引量：1
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4刘文旭.证明醋酸是弱电解质的十种实验方案[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2008,0(10X):80-82.
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5李爱玲.中学化学问题式教学的应用[J].考试周刊,2016,0(41):143-143.
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6王文林.对一道高考试题的商榷[J].化学教学,2015,0(5):93-94. 被引量：2
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7周筱强.化学习题的四种处理方法[J].化学教学,1997(2):37-39.
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8孙德成.试论化学范例教学法[J].基础教育研究,1997,0(3):39-40.
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9高考化学模拟试题一[J].中学化学教学参考,1998(3):42-46.
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10刘谟.化学选择题中最佳干扰项的判定及其作用[J].化学教学,1995(4):34-35.
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