实施素质教育搞好语文教改

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摘要语文是一门思想性很强的工具学科,同时蕴含着深刻的人文倾向。但就目前语文教学实际看,还存在诸多问题,因而小学语文教学要做到工具性与人文性和谐统一,发展学生的思维,陶冶情操,培养语文能力,必须进行课堂教学改革。一、阅读教学(一)加强词句训练语文课曾一味重讲,重分析。倡导素质教育就是要改革这种传统做法,让学生经历由不知到知、不懂到懂、不会到会的训练过程,改变那种重内容情节的分析、轻语言表达的现象,落实"加强词句训练"的要求。只要教师对重点句子、关键词语抓得准,抓得活,学生也就学得懂,学得深。

作者杨广武

出处《赤峰教育学院学报》 2000年第4期96-97,共2页

关键词实施素质教育阅读教学学生课堂教学改革小学语文教学训练过程工具性语文能力人文性朗读训练

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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赤峰教育学院学报

2000年第4期

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