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“教研校长”李旭华
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摘要
有人说,一个好校长等于一所好学校。用这话来形容李旭华,真是再恰当不过了。他自1995年下半年担任郴州市九中的校长后,在不到4年的时间里,九中这所全市有名的薄弱学校便一举而成为省内外有名的先进学校。昔日的“丑小鸭”是如何一跃而成为“金凤凰”的呢?一脸书生气...
作者
王树槐
钟水飞
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2000年第2期22-22,共1页
关键词
协同教学
李旭
教育科研
校长
中学数学
科研兴校
心理发展
薄弱学校
“目标教学法”
城乡结合部
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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刘思明.
从哲学的角度看语文学科的本质——兼与李旭山先生商榷[J]
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3
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实验教学是培养学生科学素质的重要环节[J]
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4
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激发学生学习兴趣,培养口语交际能力[J]
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5
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.教师,2013(3):8-8.
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潘玉洁.
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8
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10
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.大学(指南),2012(8):66-68.
湖南教育(上旬)(A)
2000年 第2期
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