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如何设计英语十四行诗的教学

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摘要英国十四行诗佳作如云。精心挑选、巧妙设计十四行诗教学可使学生在获取知识的同时得到美的享受。选择不同诗体、不同主题、不同风格的十四行诗进行比较教学或使用翻译比照、主题相同但诗歌形式不同的诗 ,比照教学可以使十四行诗教学内容丰富 ,方法生动。

作者黄宁

机构地区南京化工大学

出处《南京工业大学学报（社会科学版）》 2000年第4期89-91,共3页 Journal of Nanjing Tech University：Social Science Edition

关键词十四行诗诗体主题风格

分类号 H315-42 [语言文字—英语]

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南京工业大学学报（社会科学版）

2000年第4期

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