谈《九年义务教育语文课程标准》课程目标的变革被引量：1

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摘要当前,新一轮基础教育课程改革正在全国深入进行,作为这次改革的重要成果——《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),体现了今后语文教育改革和发展的方向。《标准》第一次系统地从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计课程目标,并使之具体地、综合地体现在各个学段的目标之中。这不仅仅是设计思路的改变,而且是教育思想和教学观念深刻的变革。具体说来,《标准》

作者郑宇

机构地区课程教材研究所

出处《小学语文》 2002年第19期6-7,共2页

关键词课程目标语文课程标准情感态度态度价值观全日制义务教育基础教育课程改革设计思路更新知识听说读写能力语文教育改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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