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新课程理念下的生物学科的课程资源开发被引量：1

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摘要一、对生物课程资源开发的认识随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视,教科书不应该也不可能成为惟一的课程资源了。新课程赋予教师极大的自主性,由对课程被动、忠实的执行者将变为主动、积极的创造者,由对教材的挖掘钻研者走向对课程资源开发的设计者。

作者唐小平

机构地区黑龙江省大庆市六十九中学

出处《小学语文》 2002年第33期12-13,共2页

关键词课程资源开发开发课程资源培养学生新课程理念教学内容教材传统教科书生物科学课程观教师

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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小学语文

2002年第33期

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