期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中新教材“指导思想”简析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文新大纲、新教材,其扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素养的指导思想,将更有利于培养学生运用语文的能力,发展学生的情感和思维,培养学生的创新精神。一、扎根于生活,着眼于学生,扎扎实实培养学生的语文能力。语文新教材较好地体现了密切联系生活的指导思想,有利于激发学生学习的兴趣。
作者
邹嘉忠
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2002年第1期27-28,共2页
关键词
语文新教材
指导思想
语文教学
联系生活
培养学生
语文新大纲
初中学生
语文素养
学生学习
语文能力
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李镇西.
语文新教材断想[J]
.湖南教育(上旬)(A),2001,0(17):35-36.
2
陶永红.
小学语文新教材的教学方法[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(1):140-140.
3
崔海燕.
浅谈如何提高小学语文新教材课堂教学效率[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(11):79-79.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2002年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部