优化教学 促进“后进生”转化
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2彭本刚.以理性对付耳鸣[J].老年人,2016,0(11):55-55.
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3张洪军.抗癌,别忽视了心理调适[J].社区,2013(12):52-53.
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4林明方.海南中学生常见心理问题及治疗[J].海南医学,2001,12(3):65-66.
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5范多艳.浅谈内科护理教学中如何讲好“非药物治疗糖尿病”章节[J].卫生职业教育,2014,32(19):79-80.
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6刘忆星,郑少雄,刘恋,金钦华.脑卒中后抑郁症的诊断和治疗[J].汕头大学学报（自然科学版）,2005,20(2):75-80. 被引量：3
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7顾晓怡,姜藻.讨论式学习在医学教学中的应用[J].黑龙江医药科学,2009,32(1):75-76. 被引量：4
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8董超,任宏轩.唯物辩证法在临床肿瘤学教学中的思考[J].昆明医学院学报,2007,28(03B):378-380. 被引量：5
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9戈娜,许秀举.初探案例教学法在《临床营养学》教学中的应用[J].华夏医学,2012,25(5):769-771. 被引量：6
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10中西医结合冲击疗法：肿瘤治疗的突破性进展 综合疗法奏响攻克肿瘤进军号——中西医结合冲击疗法的实际效用（上）[J].刊授党校,2009(6).
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