思想政治课教学激趣例谈

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摘要兴趣是点燃智慧的火花和探索知识的动力。教学实践证明,当学生有强烈的学习欲望时,学习效果才会大大提高;当他们认为学习枯燥乏味甚至把学习看成是精神负担时,其思维就会受到压抑,学习效果往往不好。思想政治课教学如何激发学生的学习兴趣,是课堂教学能否成功的关键。笔者结合自己的教学实践谈几点看法。

作者王清宇

出处《河南教育（基教版）（上）》 2003年第7期36-37,共2页

关键词思想政治课教学教学方法教学实践激发兴趣学习效果课堂教学激发学生的学习兴趣资产阶级议会民主教学内容

河南教育（基教版）（上）

2003年第7期

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