期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

绿茵兄弟连

原文传递

导出

摘要德波尔、内维尔、卡纳瓦罗、术利托……看到这一连串如雷贯耳的名字,你能想到什么?他们是一对对在绿茵场上踢球的亲兄弟。或许是从父母那里继承了相同的遗传因子.

作者萧靖

出处《中学生百科（阅读写作）》 2005年第34期62-63,共2页

关键词意大利澳大利亚俱乐部遗传因子绿茵弗兰克效力长时间踢球波尔

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1测试卷11 《遗传因子的发现》[J].高中生学习（高三文科）,2012(12):21-22.
2许宏亮.提高高三生物复习效率的探索--例谈＂遗传因子的发现＂的复习教学[J].中学生物教学（下半月）,2012(3):12-13.
3杨守菊,成良艳.“遗传因子的发现”教材分析及教学建议[J].中学生物教学,2009(1):7-9. 被引量：1
4张勇红.探究孟德尔离分定律的解题策略[J].试题与研究（教学论坛）,2011(17):54-54.
5朱传成.右脑之谜[J].第二课堂（A）,2002(9):6-6.
6许亚群.解开儿子不爱看书的心结[J].青年教师,2006(1):57-57.
7魏明艳.贝壳上的花纹为何不同?[J].少儿科技博览,2008,0(5):3-3.
8徐卫国,奚红凤.生本课堂拾粹[J].生物技术世界,2014,11(9):152-152.
9石淮生.“遗传的基本规律”的突破[J].青苹果,2009(10):25-27.
10董仁威.遗传之谜[J].课堂内外（小学版）,2004(5):12-12.

中学生百科（阅读写作）

2005年第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部