同被引文献4
-
1王澜.大学英语多媒体教学模式研究[J].山西煤炭管理干部学院学报,2005,18(1):61-62. 被引量:3
-
2李芳英.电化教学在外语教学中的应用[J].山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2003,5(3):76-77. 被引量:8
-
3肖文雅,范庆彤,张培.多媒体教学现状的分析[J].中国医学教育技术,2006,20(1):41-43. 被引量:49
-
4姜晶.英语课堂教学实施素质教育初探.南昌教育学院学报,2002,(2). 被引量:2
-
1杨海英.口语教学与英语精读[J].海军院校教育,2003(6):77-77.
-
2高江玲,刘佳,丁鸿雁,肖秋风,梁寒丹.浅析制约学生英语口头表达能力的因素[J].洛阳农业高等专科学校学报,2001,21(2):149-150. 被引量:1
-
3仇俐萍.浅谈大学英语口语能力的培养[J].常州教育学院学报(综合版),2000,18(2):48-50.
-
4苏贵云.如何培养学生的口头表达能力[J].科技创新导报,2009,6(29):213-213. 被引量:4
-
5龙云飞.非英语专业学生的口语训练[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1997(4):95-96.
-
6吴广莲.重视英语教学中“听”、“说”能力的培养[J].大同高等专科学校学报,1997,11(2):95-96.
-
7王琴.普通话教学的思考与探索[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),1999(3):37-41.
-
8解大丽.英语口语技能训练[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2005(1):16-20. 被引量:1
-
9许宁.如何提高大学生的英语阅读能力[J].成才之路,2007,0(3):30-31.
-
10徐扬.提高口头表达能力的一种方式[J].语言教学与研究,1982(4):83-86.
;