《孔乙己》教学设计
-
1陈卫华.关于《历史与社会》对“封建”概念的处理[J].中学历史教学,2011(4):124-124.
-
2林俐.如何培养学生的创新能力[J].自贡师范高等专科学校学报,2003,18(4):89-91.
-
3李绥化.科举制度的兴衰对我国高考改革的启示[J].中国科教创新导刊,2013(33):182-183.
-
4杨敏.谈谈侧面描写[J].初中生辅导,2003,0(16):39-41.
-
5李杨.浅谈中国传统文化与美术教学的融合[J].中国科技投资,2013(A15):366-366. 被引量：1
-
6曹文杰.雨中的友情[J].少先队小干部（综合版）,2002,0(Z2):30-31.
-
7傅先庆.中国高教百年改革断想（一）：兼谈科举制度废止的未竟改革使命[J].海峡高教论坛,2000(1):46-49.
-
8安雨.不是恋爱[J].第二课堂（初中版）,2002,0(9):21-22.
-
9翟一达.高考误解与迷思[J].北京文学（精彩阅读）,2006,0(8):109-111.
-
10陈东生.含咀潜思《孔乙己》[J].山东教育,2012(9):35-36.
;
