以推动学科交叉促进学科建设跨越式发展被引量：2

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摘要学科交叉是高等学校新学科生长点产生的源泉,是获得原创性科学成果的重要途径。学科交叉为高等学校学科发展创造了一个良好的机遇并能提供一条可行的路径,要通过重大科研项目组织跨学科研究,通过跨学科研究来推进不同学科的交叉、融合与渗透,以实现学科建设的跳跃式发展。

作者顾浩董建寅

机构地区上海金融学院

出处《产业与科技论坛》 2007年第12期145-147,共3页 Industrial & Science Tribune

关键词高等学校学科建设学科交叉

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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