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浅谈高职语文教学中的审美教育被引量：1

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摘要文章简述了在高等职业语文教育中实施审美教育的意义,并且从指导朗读、激发情感、展开想象、感受意蕴等四个方面阐述了实施审美教育的具体方法。

作者苏杰

机构地区金陵石化教培中心

出处《市场周刊》 2007年第6期154-155,共2页 Market Weekly

关键词美育素质朗读情感想象启迪心灵

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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