以实验(或生活)中发现的意外现象为素材的化学探究性试题研究

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摘要近年来,以实验(或生活)中发现的意外现象为素材的化学探究性试题倍受青睐,十分走俏.这种试题选材于实际情景,以学生在实验(或生活)中发现的意外现象作为探究新知的起点,引导学生对发现的问题展开深层次的探究,不仅学到了知识和方法,更增强了探究意识.这样的试题把问题求证的过程作为探究学习任务,对学生充分发挥探究及创新能力留有广阔的空间.例1 甲、乙、丙。

作者田入欣

机构地区河北省滦平县第二中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2008年第4期57-59,共3页

关键词探究性猜想探究意识实验方法引导学生实验探究创新能力碳酸钠溶液探究新知试题

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2008年第4期

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