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英语听力与语言文化探究

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摘要在听力过程中,文化知识和语言知识同样重要。试从影响听力理解水平的文化因素着手,进一步讨论如何在听力教学中导入英语语言的文化因素,从而提高学生的听力水平。

作者崔一萍

机构地区辽东学院应用外语系辽宁丹东

出处《林区教学》 2008年第4期66-67,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词语言文化听力教学

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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林区教学

2008年第4期

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