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对主题图教学效率低下的几点思考被引量：1

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摘要北师大版低年级数学课本中设计了大量生动活泼的主题图。这些主题情境,在学生面前展开了一幅幅多彩的生活画卷,充分调动学生参与的兴趣,体现了数学学习的价值,为学生的学习提供了丰富的资源。然而,一些教师在教学中常常会出现主题图教学效率低下的现象,这是什么原因呢?对此,笔者进行了分析和思考。

作者潘雪姣

机构地区安徽省怀宁县独秀小学

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第Z2期85-86,共2页

关键词主题图效率低下调动学生教学任务北师大版教师引导学生低年级数学主题情境数学学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第Z2期

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