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乐学、能学、会学——如何提高农村学生学习数学的能力被引量：2

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摘要根据农村初中生的实际情况,对数学不感兴趣、基础差、知识面窄、反应能力低的学生,培养他们正确的学习观和学习方法.在培养学生学习观、学习方法和了解学生实际以及优化教学环节三方面提出一些方法和措施,从而使农村中学初中生懂得怎样去学,最终学会学习数学.

作者朱雪飞

机构地区永嘉县花坦中学 (

出处《数理化学习》 2008年第6期33-35,共3页

关键词学习兴趣教学方法优化教学环节

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2008年第6期

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