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新课改注重挖掘德育资源融入教学

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摘要新课程改革借鉴历次课程改革之经验,立足实际,坚持育人为本、德育为首,力求改变机械的德育教学模式,挖掘学科教学的德育资源,采用灵活多变的教学方法,寓教于生活之中,通过合作、对话、探究等方式实施德育教育。

作者邵作运王翠红

机构地区山东曲阜师范大学照校区图书馆山东汶上次丘镇第一中学

出处《沧桑》 2008年第1期163-164,共2页

关键词新课改德育主体性

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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沧桑

2008年第1期

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