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浅谈中职教学改革与教材建设被引量：7

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摘要近年来．中等职业教育教学基于中职学生的认知规律、智力类型以及用人单位对中职毕业生的要求等客观因素，进行了一系列的改革。本文认为在中职教育教学改革过程中，教材也要进行相应的变革，应当从产业、职业岗位出发进行教材建设。

作者黄静

机构地区高等教育出版社

出处《中国职业技术教育》北大核心 2011年第32期80-83,共4页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词教学改革综合职业能力可持续发展能力教学改革教材

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

2011年第32期

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