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小学数学自主学习“两投入”

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摘要《数学课程标准》特别强调：“在小学数学课堂上引导学生进行自主学习，以此突出学生的主体地位，彰显学生的个性。”经过几年的教学实践，我认为，在小学数学教学中，为了让学生的自主学习更有效，引导学生行为投入和思维投入很重要。

作者陆晓红

机构地区江苏海门市货隆中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2011年第11期45-45,共1页

关键词小学数学教学自主学习《数学课程标准》引导学生数学课堂教学实践学生行为

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2011年第11期

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