摘要
教学方法的改革是教育改革的重点。近年我国学校教育的对象及教学环境发生了显著的变化,以讲授法为核心的传统教学方法滞后于教学的要求。案例教学是一种有效的教学方法,但全面引进案例教学,仍不适合我国目前的教学环境。而把学习型团队的构建与案例教学结合起来,既使高校课堂引入案例教学成为可能,又能使学生在团队中获得综合能力的培养。在实施中,得到师生的认可,取得良好的教学效果。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第29期18-19,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
省教研项目:2008184,《管理学》课程建设与教学改革实践
校教研项目:2009061,基于学习型团队构建的本科阶段案例教学研究
