摘要
市场机制作为私立高校办学行为的自觉法则,主体课程作为高校反思传统课程观念的课程视界,二者之间无论是在理论逻辑还是在实践营运中都具有高度的适切性。市场机制之于私立高校课程建设的意义体现为:市场机制下的学生课程建设,高校要树立顾客满意意识;市场机制下的教师课程建设,高校要树立知识资本意识;市场机制下的学校课程建设,高校要树立管理服务意识;市场机制下的国家课程建设,高校要树立人才市场意识。因此,市场机制下私立高校的课程建设应该以市场需求为导向、以自身特色为保证、以教师主导为抓手、以学生发展为目的。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第11期76-80,共5页
Modern Education Management
基金
江西省高校人文社会科学研究2011年度规划项目"基于创新创业型人才培养的大学课程观研究"(JY1108)
江西财经大学校级教改项目"基于国际化背景的创业型人才培养研究"(JXCDJG18)
