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论高职幼师生歌唱训练五法及解析

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摘要如何进行歌唱基础训练，掌握正确的歌唱方法，适应并达到高职幼师生专业歌唱的考试要求？歌唱的呼吸训练、自然音域训练、音域拓展训练、共鸣腔运用训练和真假声统一训练不失为是一条有效途径。这“五练”环环相扣，在整个歌唱过程中相互促进，使歌唱得到美化，达到宏亮、丰满、悦耳、动听之效果。

作者周珍

机构地区浙江省嵊州市教师进修学校

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第11期104-105,共2页 New Curriculum Research

关键词高职幼师生歌唱训练方法解析

分类号 G658.1 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2011年第11期

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