摘要
近年来东莞提出经济社会双转型发展战略,产业结构调整稳步进行,产业结构的调整升级要求切实把经济发展转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,从而对东莞高职教育提出了更多需求和更高要求。文章基于产业结构调整视角分析了东莞高职教育发展面临的问题,以及从职业教育环境改善、高职教育战略规划、高职教育模式创新、专业设置重新定位、教学课程体系和教学方法改革等方面提出了对策建议。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第33期9-11,共3页
Education and Vocation
基金
东莞市2009年软科学项目"东莞市职业技术教育发展战略研究"(项目编号:200950220200013)
东莞市2010年度哲学社会科学项目"东莞经济社会转型与职业教育发展研究"(项目编号:2010Y14)的研究成果之一
