摘要
身势语是一种非语言交际手段如手势、面部表情、眼神交流等。它具有悠久的历史,是民族经验和智慧的结晶,也是文明发展的一种象征。在英语课堂教学的过程中,身势语是一种重要的交流方式。它既可以表达感情、传递信息,又能增强教师授课的生动性和感染力,激发学生兴趣,提高课堂效果,获得事半功倍的效果。它是英语教学中潜在的隐形力量,因此,教师能否灵活运用身势语,直接影响着英语教学的成功与否。
出处
《科技信息》
2011年第27期I0227-I0227,I0218,共2页
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