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教改班学生解剖实验课设计初探

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摘要 "医学教育国际标准本土化教改班"已在全国各大医学院校广泛开展。针对教改班的教学方案和培养目标,本文就人体解剖学实验教学方法的创新、实验课程体系的设计、实验教学内容的设置进行了积极的尝/试和探索。旨在促进解剖学实验教学质量的提高,培养实用型医学人才。

作者高俊彦李明吴海平李建忠刘学敏李富德

机构地区长治医学院人体解剖学教研室

出处《四川解剖学杂志》 2011年第3期56-57,共2页 Sichuan Journal of Anatomy

关键词教改班 PBL教学 CBL教学双语教学

分类号 R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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2011年第3期

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